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quarta-feira, 27 de abril de 2011
domingo, 24 de abril de 2011
Criminosos na literatura
Criminosos na literatura
O perfil psicológico de assassinos do mundo inteiro é o principal do livro Perfil de uma Mente Criminosa (Editora Escala, 2009). A obra aborda a questão histórica da Medicina em busca de uma característica física que pudesse apontar a natureza criminosa. Também analisa a inserção da Psicologia nas investigações que contam com a ajuda das teorias de famosos pensadores como Gustav Jung e o pai da Psicanálise, Freud, para entender as mentes criminosas e a importância desta ciência na resolução dos crimes. O leitor poderá conhecer em detalhes as histórias de diversos criminosos, entre eles, Jack, o estripador; O vampiro de Düsseldorf e o Estripador de Yorkshire, entendendo desde o processo de descoberta dos assassinos até a descrição de suas motivações para as atrocidades. Toda a obra vem repleta de imagens, fotos dos incidentes, cartas, fotografia dos assassinos, das vítimas, das armas, entre outras curiosidades. Livro por Brian Inmes, 114 páginas R$ 49,90.
sexta-feira, 22 de abril de 2011
BULLYING
O QUE É O BULLYNG
Todos os dias a vida de milhares de crianças e jovens brasileiros é afetada por um fenômeno cada vez mais comum: o bullying escolar.
De origem inglesa, a palavra bullying corresponde a um conjunto de atitudes de violência física e/ou psicológica. É um tipo de agressão intencional, que ridiculariza, humilha e intimida suas vítimas.
Algumas crianças, por serem diferentes de seus colegas-altos ou baixos demais, gordinhos ou muito magros, tímidos, nerds, mais frágeis ou muito sensíveis-, sofrem intimidações constantes. Discriminadas em sala de aula, as vítimas de bullying, na maioria das vezes, sofrem caladas frente ao comportamento de seus ofensores. E as consequências podem ser desastrosas: desde repetência e evasão escolar até o isolamento, depressão e, em casos extremos, suicídios e homicídio.
Caracterização do assédio escolar
O assédio escolar divide-se em duas categorias
- assédio escolar direto;
- assédio escolar indireto, também conhecido como agressão social
O bullying direto é a forma mais comum entre os agressores (bullies) masculinos. A agressão social ou bullying indireto é a forma mais comum em bullies do sexo feminino e crianças pequenas, e é caracterizada por forçar a vítima ao isolamento social. Este isolamento é obtido por meio de uma vasta variedade de técnicas, que incluem:
- espalhar comentários;
- recusa em se socializar com a vítima;
- intimidar outras pessoas que desejam se socializar com a vítima;
- ridicularizar o modo de vestir ou outros aspectos socialmente significativos (incluindo a etnia da vítima, religião, incapacidades etc).
O assédio escolar pode ocorrer em situações envolvendo a escola ou faculdade/universidade, o local de trabalho, os vizinhos e até mesmo paises. Qualquer que seja a situação, a estrutura de poder é tipicamente evidente entre o agressor (bully) e a vítimas. Para aqueles fora do relacionamento, parece que o poder do agressor depende somente da percepção da vítima, que parece estar a mais intimidada para oferecer alguma resistência. Todavia, a vítima geralmente tem motivos para temer o agressor, devido às ameaças ou concretizações de violência física/sexual, ou perda dos meios de subsistência.
Características dos bullies
Pesquisas indicam que adolescentes agressores têm personalidades autoritárias, combinadas com uma forte necessidade de controlar ou dominar. Também tem sido sugerido que uma deficiência em habilidades sociais e um ponto de vista preconceituoso sobre subordinados podem ser particulares fatores de risco. Estudos adicionais têm mostrado que enquanto inveja e ressentimento podem ser motivos para a prática do assédio escolar, ao contrário da crença popular, há pouca evidência que sugira que os bullies sofram de qualquer déficit de autoestima. Outros pesquisadores também identificaram a rapidez em se enraivecer e usar a força, em acréscimo a comportamentos agressivos, o ato de encarar as ações de outros como hostis, a preocupação com a autoimagem e o empenho em ações obsessivas ou rígidas. É frequentemente sugerido que os comportamentos agressivos têm sua origem na infância:
"Se o comportamento agressivo não é desafiado na infância, há o risco de que ele se torne habitual. Realmente, há evidência documental que indica que a prática do assédio escolar durante a infância põe a criança em risco de comportamento criminoso e violência doméstica na idade adulta".
O assédio escolar não envolve necessariamente criminalidade ou violência. Por exemplo, o assédio escolar frequentemente funciona por meio de abuso psicológico ou verbal. Os bullies sempre existiram mas eram (e ainda são) chamados em português de rufias, esfola-caras, brigões, acossadores, cabriões, valentões e verdugos.
Os valentões costumam ser hostis, intolerantes e usar a força para resolver seus problemas.
Tipos de assédio escolar
Os bullies usam principalmente uma combinação de intimidação e humilhação para atormentar os outros. Alguns exemplos das técnicas de assédio escolar:
· Insultar a vítima;
· Acusar sistematicamente a vítima de não servir para nada;
· Ataques físicos repetidos contra uma pessoa, seja contra o corpo dela ou propriedade.
· Interferir com a propriedade pessoal de uma pessoa, livros ou material escolar, roupas, etc, danificando-os.
· Espalhar rumores negativos sobre a vítima;
· Depreciar a vítima sem qualquer motivo;
· Fazer com que a vítima faça o que ela não quer, ameaçando-a para seguir as ordens;
· Colocar a vítima em situação problemática com alguém (geralmente, uma autoridade), ou conseguir uma ação disciplinar contra a vítima, por algo que ela não cometeu ou que foi exagerado pelo bully;
· Fazer comentários depreciativos sobre a família de uma pessoa (particularmente a mãe), sobre o local de moradia de alguém, aparência pessoal, orientação, religião, etnia, nível de renda, nacionalidade ou qualquer outra inferioridade depreendida da qual o bully tenha tomado ciência;
· Isolamento social da vítima;
- Expressões ameaçadoras;
- Grafitagem depreciativa;
- Usar de sarcasmo evidente para se passar por amigo (para alguém de fora) enquanto assegura o controle e a posição em relação à vítima (isto ocorre com frequência logo após o bully avaliar que a pessoa é uma "vítima perfeita").
- Fazer que a vítima passe vergonha na frente de várias pessoas.
DISTÚRBIO DO SONO
São alterações relacionadas às dificuldades de adormecer, continuar dormindo ou a comportamentos anormais associados ao sono como terror noturno, sonambulismo, adormecer em horários impróprios e sono excessivo.
CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS: Fatores ambientais; (estresse, barulhos e horários de sono irregular).
Fatores médicos; (ansiedade, depressão, obesidade, menopausa, idade, gravidez, disfunções do sistema nervoso).
Medicações, álcool e cafeína.
Sintomas variam de pessoas.
Dificuldade para dormir á noite.
Sonolência.
Cansaço durante o dia (tendo dormido á noite toda).
Insônia (todas as idades).
Doença (apneia do sono).
Necessidades individuais ( 7 horas á 9 horas de sono).
ESTÁGIOS DO SONO:
O padrão do sono não é uniforme.
Diferentes níveis. Nível 1 (leve) acorda facilmente, cinco minutos.
Nível 2 (pessoa dorme, não profundamente, 15 minutos).
Nível 3 (estímulo para acordar são maiores, 15 a 20 minutos).
Nível 4 (quarenta minutos de sono profundo). Músculos encontram-se relaxados, freqüência cardíaca e respiratória diminuídas ao máximo. Ondas cerebrais se transformam, ficando maiores e mais lentas e o sono se aprofundando.
DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO: Consulta médica detalhada e de exames, como polissonografia.
Testes de alerta, sonolência e ritmo de sono (actigrafia).
Tratamento: para insônia (orientação de higiene do sono).
Terapia cognitiva comportamental até hipnóticas.
Para apneia do sono, variam desde emagrecimento, aparelhos para dormir ou aparelho intra- oral até cirurgia.
Distúrbio surge gradativamente.
Alerta: sonolência durante o dia, problemas de memória, falta de concentração, ansiedade e ronco freqüentes e altos.
Quando uma pessoa dorme, o organismo desempenha inúmeras funções, para a saúde física e mental, vale ressaltar que uma boa noite de sono é reparadora e um dos determinantes da qualidade de vida.
Fonte: http://distúrbio-do-sono
Revista: Atualidade Hebron n°44 “Distúrbio do Sono”.
OBRIGADA! BOM SONO!
ANA CLEIDE- 22/04/2011
quinta-feira, 21 de abril de 2011
PSICOPATAS
QUEM É ?
O psicopata já nasce com uma predisposição genética à manifestação desse tipo de comportamento de indiferença afetiva: “O sistema emocional do psicopata vem desconectado e não conecta novamente. Não tem cura até o momento”.
A Psicopatia, também conhecida como Sociopatia, tem sido associada ao protótipo do assassino em série, porém, nem todos os assassinos são psicopatas e nem todos os psicopatas chegam a ser assassinos, ou mesmo fisicamente violentos!
A psiquiatra Ana Beatriz afirmou que há três níveis de psicopatas: o leve, que aplica os famosos golpes 171 (estelionato ou fraude) e atinge uma pessoa; o moderado, que aplica o mesmo golpe, porém em uma esfera social mais alta (como o superfaturamento na compra de remédios para o sistema de saúde pública) e acaba lesando milhares de pessoas; e o grave, que seria oserial killer, o assassino para quem não basta matar, tem que haver atos de crueldade. Esse último tipo, porém, é raro.
CARACTERÍSTICAS DE UM PSICOPATA
Ausência de Culpa
Nunca sente arrependimento, nem remorsos. Os outros é que são os culpados de tudo o que acontece de mal e vive com a certeza absoluta que nunca erra, nem errou. Não teme a punição por ter a certeza que tudo o que faz tem um propósito benéfico, (para ele, claro!), embora tenha a noção de que os seus atos são anti-sociais. Quando é denunciado, recusa a reabilitação ou qualquer tratamento e na impossibilidade de fugir, simula uma mudança de caráter, para mais tarde voltar aos padrões comportamentais que lhe são característicos e até, vingar-se de quem o tentou ajudar!
Mestres da Mentira
Para eles a realidade e a ilusão fundem-se num só conceito pelo qual regem o seu mundo. São capazes de contar uma mentira como se estivessem a descrever detalhadamente uma situação real. Não mentem apenas para fugirem de uma situação constrangedora, mas pura e simplesmente porque não sabem viver sem mentir.
Manipulação e Egoísmo
Não tem a noção de bem comum. Desde que ele esteja bem, o resto do mundo não lhe interessa. O psicopata é um indivíduo extremamente manipulador que usa o seu encanto para atingir os seus objetivos, nunca pensando nas emoções alheias. Não reconhece a dor que provoca nos outros e por isso, usa as pessoas como peões, objetos que pode pôr e dispor conforme lhe convêm. Manifesta facilidade em lidar com as palavras e convencer as pessoas mais vulneráveis a entrarem no “jogo” dele. Querem controlar todos os relacionamentos, impedindo que familiares e amigos confraternizem paralelamente, sem a sua presença. Para tal recorrem as esquemas, intrigas e claro, ao seu charme para se fingir amigo.
Inteligência
O QI costuma ser acima da média. Há casos de psicopatas que conseguem passar por médicos, advogados, professores, etc, sem nunca terem frequentado uma universidade! São peritos no disfarce, excelentes auto-didatas e fazem-no na perfeição.
Ausência de Afeto
Não são pessoas afetuosas com o próximo e enquanto pais, não são do gênero de “dar colo” aos filhos. Usam os filhos como “marionetes”, em função dos seus próprios interesses, não respeitando as suas escolhas, quer a nível pessoal, quer profissional! Baseia os seus “métodos educativos” na humilhação e chega a ser totalmente negligente para com os seus.
Impulsivo
Devido ao déficit do superego, não consegue conter os seus impulsos, podendo cometer toda a espécie de crimes, friamente e sem noção de culpa. Costuma fintar até o teste do polígrafo, porque o seu ritmo cardíaco não se altera quando profere mentiras e nem quando comete crimes.
Isolamento
Gostam de viver a sós e quando vivem com outros, querem liderar o grupo, mesmo que para isso destrua uma família inteira.
Existe uma maneira de perceber que uma pessoa é um psicopata?
Isso é bem complicado. É sempre bom desconfiar de pessoas que se apresentam de forma sedutora, com idéias mirabolantes, sempre muito agradáveis. A mídia já retratou diversos casos de impostores. Eles se aproveitam de mulheres quase sempre muito bem colocadas profissionalmente, prometem mundos e fundos, enfim, ganham a confiança da vítima. Quando menos se espera, o impostor pede um dinheiro para completar a compra de um imóvel ou de um carro, e promete pagar assim que possível, ou assim que fechar outro negócio. A partir daí, já é tarde para reagir. Geralmente esses impostores somem no dia seguinte sem deixar nenhum vestígio. Coisa parecida acontece nos casos de estupradores e assassinos seriais. O psicopata vem com uma conversa agradável, dizendo que a moça é muito bonita, que quer tirar umas fotos dela para a agência de modelos. Pronto, a armadilha foi colocada, dificilmente a vítima terá escapatória. Esse tipo de abordagem foi usada, por exemplo, pelo Maníaco do Parque em São Paulo.
Serial Killer
O Serial Killer ou assassino em série apresenta-se como uma pessoa extremamente inteligente e capaz de esconder os seus crimes e as suas atrocidades, podendo esse segredo durar toda a sua vida.
Neste caso, o seu passado exerce grande influência na sua personalidade criminosa. A conscientização e análise dos papeis que os indivíduos que representam nos seus dramas específicos de vida, representam meios valiosos para a motivação e decisão de mudanças pessoais. Temos assim criminosos com uma formação múltipla de personalidades.
Quando apanhados e interrogados, a maioria destes assassinos afirmam vivamente estarem possuídos por outras personalidades, afirmando que ouvem vozes e confessam ter tido experiências incomuns, dizendo por vezes que foram enviados por Deus para realizarem uma limpeza no mundo tendo como objetivo a “matança”. Isto determina um perfil por cada Serial Killer.
O PSICOPATA NA FICÇÃO
YVONE (Caminho das Índias)
A maldade e a frieza da psicopata Yvone (Letícia Sabatella), personagem da novela Caminho das Índias, habita entre nós, na vida real. A cada 25 pessoas, uma é perversa, desprovida de culpa e capaz de passar por cima de qualquer ser humano para satisfazer os próprios interesses. Os psicopatas são 4% da população. E não há cura para eles.
O PSICOPATA NA REALIDADE
Suzane Von Richthofen
Suzane von Richthofen. A garota que em novembro de 2002, ela abriu a porta de sua casa para que o namorado, Daniel, e o irmão dele, Cristian, matassem seus pais, Marísia e Albert, com pancadas de barras de ferro. Depois, foi para um motel. Após o enterro, fez uma reunião com amigos na piscina de casa.
O PSICOPATA NA FICÇÃO
Hannibal Lecter
Hannibal Lecter, de O Silêncio dos Inocentese Hannibal, fazia suas vítimas em pedacinhos para depois comê-las. Frio, não se importava em comentar seus crimes e era um profundo conhecedor da mente dos psicopatas, já que fez doutorado em Psiquiatria. Com isso, manipulava policiais e tentava ganhar a confiança deles ajudando a encontrar outros criminosos.
O PSICOPATA NA REALIDADE
Ted Bundy
Foi um dos mais temíveis assassinos em série da história dos Estados Unidos da América durante a década de 1970. Com uma infância perturbada, ele iniciou a sua carreira criminosa assassinando e estuprando as suas vítimas.
Era um homem charmoso, comunicativo , de conversa e palavras convincentes, que lhe ajudariam a seduzir e eliminar mulheres em uma matança desenfreada.
O mais terrível serial Killer e criminoso sexual da América, que admitiu ter matado mais de 35 mulheres em um período de 4 anos.
O PSICOPATA NA REALIDADE
Adimar de Jesus Silva
O pedreiro Adimar Jesus da Silva, 40 anos, foi preso, no sábado 10/04/2010, após confessar ter matado seis jovens que estavam desaparecidos desde dezembro de 2009. Ele ainda indicou à polícia onde os corpos das vítimas estavam escondidos.
Estatísticas
Entre 76% e 85% dos casos de homicídio em série, ocorreram nos Estados Unidos. Os outros crimes aconteceram principalmente na Europa. Estes números podem não ser totalmente confiáveis porque poucos casos foram relatados na Rússia, no Oriente Médio e na Ásia. Mais de 90% dos assassinos em série no mundo são homens.84% dos assassinos em série são brancos, 16% são negros.26% começam matando na sua adolescência, 44% entre 20 e os 30 anos,e 24% a partir dos 30 anos.86% de todos os assassinos são heterossexuais.89% das vítimas são brancas e 65% são mulheres.
PARA SABER MAIS ...
Para saber mais sobre este terrível transtorno de personalidade leia o livro da Doutora Ana Beatriz Barbosa Silva.
“ Mentes Perigosas –O psicopata mora ao lado”.
Referências:
Livros
Mentes Perigosas –O psicopata mora ao lado –Ana Beatriz Barbosa Silva Perfil de Uma Mente Criminosa –Brian Innes –Editora Escala -2009
Sites
Fonte: http://mentes4criminosas.blogs.sapo.pt/Fonte: http://pessoas.hsw.uol.com.br/serial-killer.htm
Fonte: http://www.jornalcomunicacao.ufpr.br
OBRIGADO PELA ATENÇÃO!
VIDAS A SER RECONSTRUÍDAS
VIDAS A SER RECONSTRUÍDAS
Depois do horror, os sobreviventes de Realengo têm uma batalha dura pela frente: aprender a conviver com as lembranças incanceláveis do massacre.
Cerca de 30% das pessoas que testemunham ou enfrentam uma situação de ameaça à vida desenvolvem algum tipo de transtorno do stress. Pertencem à categoria dos distúrbios de ansiedade, a doença é classificada como stress agudo e stress pós-traumático, caracterizados principalmente por recordações vívidas do acontecimento traumático (com as mesmas sensações físicas experimentadas durante o episódio desencadeador ), dificuldade de concentração, insônia e pesadelos. No stress agudo, os sintomas se prolongam por até um mês depois do horror. No pós-traumático, estendem-se por mais de trinta dias ou, mais raramente, podem começar um mês depois da ocorrência do trauma. Um dos indícios da manifestação de um transtorno de stress é a incontinência verbal. “A pessoa fala sem parar sobre o ocorrido, como forma de evitar refletir sobre o que aconteceu, uma passagem tão dolorosa quanto necessária”.
Não há cura total para os transtornos do stress. “O paciente recuperado é aquele que passa a sofrer menos com os sintomas”. Tanto maior será a vulnerabilidade ao trauma quanto mais real for a noção do perigo no momento do episódio. O tratamento baseia-se em terapia e medicamentos ansiolíticos e antidepressivos. No primeiro mês, o objetivo é fazer com que as lembranças da tragédia não se solidifiquem. É por isso que os especialistas evitam remédios para dormir ou aqueles que possam facilitar o sono-como a memória se sedimenta, sobre tudo, durante o repouso noturno, horas mal dormidas são benéficas nesse aspecto. Inicialmente, dá-se preferência à terapia de apoio, em que o paciente apenas fala espontaneamente sobre seus medos e aflições. Passado um mês, tempo necessário para que a memória seja consolidada, mas agora sem reflexões que poderiam adicionar peso ainda maior ao ocorrido, o tratamento é o oposto: remédios começam a ser ministrados de forma mais sistemática e o paciente é levado a confrontar-se concretamente com os elementos do trauma e pensar sobre seus desdobramentos . “O caminho é longo e penoso, mas é possível superá-lo”.
Depois do horror, os sobreviventes de Realengo têm uma batalha dura pela frente: aprender a conviver com as lembranças incanceláveis do massacre.
Cerca de 30% das pessoas que testemunham ou enfrentam uma situação de ameaça à vida desenvolvem algum tipo de transtorno do stress. Pertencem à categoria dos distúrbios de ansiedade, a doença é classificada como stress agudo e stress pós-traumático, caracterizados principalmente por recordações vívidas do acontecimento traumático (com as mesmas sensações físicas experimentadas durante o episódio desencadeador ), dificuldade de concentração, insônia e pesadelos. No stress agudo, os sintomas se prolongam por até um mês depois do horror. No pós-traumático, estendem-se por mais de trinta dias ou, mais raramente, podem começar um mês depois da ocorrência do trauma. Um dos indícios da manifestação de um transtorno de stress é a incontinência verbal. “A pessoa fala sem parar sobre o ocorrido, como forma de evitar refletir sobre o que aconteceu, uma passagem tão dolorosa quanto necessária”.
Não há cura total para os transtornos do stress. “O paciente recuperado é aquele que passa a sofrer menos com os sintomas”. Tanto maior será a vulnerabilidade ao trauma quanto mais real for a noção do perigo no momento do episódio. O tratamento baseia-se em terapia e medicamentos ansiolíticos e antidepressivos. No primeiro mês, o objetivo é fazer com que as lembranças da tragédia não se solidifiquem. É por isso que os especialistas evitam remédios para dormir ou aqueles que possam facilitar o sono-como a memória se sedimenta, sobre tudo, durante o repouso noturno, horas mal dormidas são benéficas nesse aspecto. Inicialmente, dá-se preferência à terapia de apoio, em que o paciente apenas fala espontaneamente sobre seus medos e aflições. Passado um mês, tempo necessário para que a memória seja consolidada, mas agora sem reflexões que poderiam adicionar peso ainda maior ao ocorrido, o tratamento é o oposto: remédios começam a ser ministrados de forma mais sistemática e o paciente é levado a confrontar-se concretamente com os elementos do trauma e pensar sobre seus desdobramentos . “O caminho é longo e penoso, mas é possível superá-lo”.
quarta-feira, 20 de abril de 2011
Visão Geral Da Teoria Psicanalítica
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Visão Geral Da Teoria Psicanalítica
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terça-feira, 19 de abril de 2011
Reflexão: Filme Freud Além da Alma
O filme relata fatos importantes de uma fase (de 1885 a 1850) da vida profissional do psicanalista Sigmund Freud. Durante esta fase a maior parte dos colegas de Freud recusou a curar pacientes histéricos, porque eles acreditavam que os sintomas eram apenas encenações para ganhar atenção.
O filme tem uma linguagem metafórica e onírica, o filme mostrou a teoria freudiana do inconsciente. Através do conflito interior que viveu Freud enquanto tentava penetrar o obscuro “ inconsciente” de seus pacientes, pois temia encontrar o inefável, o impensável ( na verdade, Freud temia encontrar a sua própria essência...). Freud Além da Alma é um filme acadêmico, inteligente e instigante, que nos permite uma melhor compreensão das teorias freudianas sobre o funcionamento da mente e como o pensamento psicanalítico irrompeu na sociedade vienense e depois no mundo.
O que mais chamou a atenção foi justamente a demonstrações sobre o impacto que as descobertas de Freud tiveram sobre ele mesmo. Não deve ter sido nem um pouco fácil perceber fatos sobre a psique humana que poderiam ser também a ele mesmo aplicados!
Além disto, sob a perspectiva atual de quem se interessa e, inclusive, já teve a oportunidade de beneficiar-se com os recursos da psicanálise, é particularmente fascinante observar, por meio de um filme, o nascimento desta ciência.
O filme mostrou detalhadamente como Freud desenvolveu sua teoria. Todas as teses por ele formuladas foram testadas e mesmo combatidas pela comunidade científica. É interessante ver que o seu trabalho foi fruto de um longo processo e não provindo de uma espécie de gênio criativo.
Assistir esse filme facilitou a compreensão das teorias de Freud sobre o inconsciente humano. Uma vez que, tivemos um filme agradável e não, debates e textos maçantes.
Ana Cleide
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